漳湖中学开展“双减”背景下课堂提效工作研讨活动
12月24日，漳湖中学毕业班的老师们在校长的带领下，齐聚一堂，开展了一场“双减”背景下课堂提效工作的研讨活动。
活动中，学校教务处负责教师首先深入分析解读了：毕业班第三阶段的教育教学调研数据。随后，四位教师代表分别结合自己所任教的班级和学科，交流了“双减”背景下课堂提效工作的相关做法。交流中，老师们纷纷谈到：从总体上看，“双减”是国家战略，是国家意志，关乎到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题；是对现实的必然反思，剧场效应、严重的内卷，必然导致教育乱象；是时代的必然选择，双减之后，学校可以安安静静地办教育，老师可以认认真真地育人。“双减”的目的是解放孩子，还孩子自由的空间，让教育回归本真，教育的生命回归于人，还学生天性，给人的成长提供一个理性的通道。从每一节课来看，学生才是课堂的主人，要让学生在自愿的基础上，以灵活多样的方式组成学习小组，围绕具体的知识点或学习任务，开展合作学习、互助学习、项目学习等，并当堂完成相应知识点或学习任务的作业与测试，让课堂成为学生学习生活的主阵地。
宁夏九部门联合发文 让校外培训机构预收费监管有规可依
记者26日从宁夏教育厅获悉，宁夏教育厅日前已会同宁夏发改委、科技厅、文旅厅、市场监管厅、体育局、人民银行银川中心支行、国税局、宁夏银保监局联合发出通知，明确加强宁夏校外培训机构预收费监管工作各项要求，今后校外培训机构费用收取不能早于新课开始前1个月，预收费须全部进入本机构托管专用账户，禁止诱导中小学生家长使用分期贷款缴纳校外培训费用。
《通知》对严格收费监管、严格拨付使用、严格合同使用、严格信息公示、严格票据管理、严格贷款监管、严格托管管理等方面都做出了明确规定。
《通知》要求，坚持校外培训公益属性，严格规范校外培训预收费管理，坚决遏制收费过高和过度逐利行为。义务教育阶段学科类校外培训机构施行政府指导价管理，普通高中阶段学科类校外培训机构参照执行。全区面向中小学生的线上线下学科类和非学科类校外培训机构(含面向3至6岁学龄前儿童开展线下非学科类培训的培训机构)预收费全部纳入监管。各市、县(区)要按照属地管理原则，做好校外培训机构预收费监管工作，确保学科类和非学科类校外培训机构预收费实现监管全覆盖，有效预防“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。