让人民生活幸福是“国之大者”，教育是其中一项重要内容。
站在我国开启全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的起点上，政府工作报告指明了我国教育发展的方向。
连日来，参加审议的我市全国人大代表围绕教育工作的话题开展了热议。代表们认为，随着政府工作报告政策举措的落地实施，教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事一定会越办越好。
步正合代表：建议将技师学院纳入高职院校招生平台
2021年，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，要加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
全国人大代表、东海翔集团有限公司染整厂副厂长步正合在调研中发现，尽管我国技工教育已经取得了长足进步，但是仍存在技工教育接受度不高、普高扩招导致生源减少等较为突出的问题。特别是当前高级技工学校、技师学院的招生未列入高职招生平台，部分地区普通技工学校招生也未列入中职招生计划和统一招生平台，导致技工学校招生空间受挤压，极大限制了技工院校发展。
“台州是民营经济发祥地，工业企业多，对技工教育提质增量实现高质量发展，有着迫切需求和现实动力。”步正合说，技工教育纳入统一招生平台国家有明确要求。2020年，人社部发文将技工院校招生纳入职业教育统一招生平台，要求各地积极做好统筹协调，组织好招生工作。2020年12月，教育部和浙江省政府出台《关于推进职业教育与民营经济融合发展助力“活力温台”建设的意见》，赋予台州探索职业教育改革新使命。再者，台州技工培育有探索有实践有基础，先后出台多项政策支持技工队伍建设。
步正合建议教育部允许台州先行先试，将技师学院纳入高职招生平台，实现技师学院与高职院校招生统一平台、统一发布、统一招生宣传、统筹招生管理，让技师学院学生毕业后能拿到全日制高职毕业证书，实现技工教育高质量发展，助力推进乡村振兴和实现共同富裕。
陈保华代表：加强小学生品德和传统美德教育
少年儿童是国家的未来、民族的希望。
“在当前国家狠抓中小学生‘双减’初见成效的有利条件下，切实加强小学生的思想品德和传统美德教育，纠正不良现象，十分必要且正当其时。”
全国人大代表、浙江华海药业股份有限公司总裁陈保华在调研中发现，当前小学生的德育存在不少亟需解决的突出问题。一是社会人才观扭曲，重才而轻德，导致在家庭养育和学校教育中，轻视对小学生的思想品德教育。二是小学教材内容取舍失当，重洋而轻中，造成小学生的崇洋媚外思想。三是学习评价上舍本逐末，重智育而轻德育，导致小学生对品德修养认知不正。四是“成功”导向上“低俗化”“近利化”，媒体过分炒作影视娱乐游戏、“明星”“网红”“暴富”等，使辨识力不强的小学生陷入迷途。
“要抓住当前国家落实‘双减’、小学教育格局调整优化和国家《家庭教育促进法》实施等有利时机，注重顶层设计和系统运作，形成家庭、学校和社会合力，切实加强小学生的品德和中华传统美德教育，夯实新一代人的德育基础。”陈保华建议，要充分发挥家庭教育的基础作用，积极教育引导家长依法开展科学正确的家庭教育，大力推进家庭教育法治化，加强对家长的培训教育。要充分发挥学校教育的专业化、系统化和长期性等优势，着力打造小学生德育教育的主阵地。要加快推行全国统一的小学教材，进一步加强小学教师队伍专业化建设，进一步重视并推进小学素质教育和德育教育。要大力营造重视和促进小学生德育教育的良好舆论环境，形成积极向上的社会风气。
翁丽芬代表：建议巩固提高“双减”成果
减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)，是党中央着眼全局作出的重大决策部署。
目前，学校“双减”工作主要是两个方面：一方面是加强五项管理，即作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理;另一方面全面实行课后服务，虽然课后服务是为解决家长上下班时间与孩子放学时间不匹配的问题而出现，但这次为适应“双减”工作全面开展且又提升了课后服务水平。
校外培训机构依法依规作了很大的变动，主要有两个方面：一方面实施义务教育的学科类培训一律转登记为非营利性的民办非企业单位;另一方面学生法定休息时间不得培训。
全国人大代表、椒江区大陈实验学校校长翁丽芬在调研中发现，目前在落实“双减”政策过程中还面临学科培训刚需疏导、如何实现课余时间家长高质量陪伴、校外培训标本兼顾综合治理等问题。
翁丽芬建议，“双减”的成效要落实在教师的担当作为上，教育行政部门对教师的学分培训要创新和改进;纪检监察部门要督促教育主管部门不断持续深化“清廉学校”建设，切实筑牢教师思想防线，强化师德师风建设。“双减”的成效要落实在家长的认知转变上。要制定“家庭教育促进法实施意见”，特别就提高家长素质、指导家庭教育的相关组织、职责、环节、监管方面作出进一步的明确，共同推动“双减” 工作落地见效。“双减”的成效要落实在政府的积极推动上,相关部门要协同治理，共同助推“双减”工作。